1506 | 21 六月, 2016 14:43
台北市104學年度各級學校實施慈孝家庭月成果
課程及宣導活動名稱及精彩照片(請見資料夾) |
活動說明 |
九年級課程家務心防 |
Ⅰ-1-5-3瞭解家庭發展歷程中可能出現的發展任務及壓力 Ⅰ-1-5-4認識家庭韌性,並學習提升家庭韌性的方法 內容:認識家庭暴力樣貌避免自己身陷其中。 參與總人數: 學生部分494 人 男(269)女(225) 預期效果:□超越þ符合 □待修正 |
八年級課程幸福家秘 |
Ⅰ-1-5-1剖析家庭系統對個人的影響 Ⅰ-1-5-3瞭解家庭發展歷程中可能出現的發展任務及壓力 Ⅰ-1-5-4認識家庭韌性,並學習提升家庭韌性的方法 Ⅱ-4-4-1運用家庭資源訂定自己的合理生活目標(綜合2-4-6) 內容:課堂引導學生思考家庭可能面臨的壓力,以及面對的方法。 參與總人數: 學生部分481 人 男(254)女(227) 預期效果:□超越þ符合 □待修正 |
七年級課程傳家專刊
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Ⅰ-1-4-2瞭解家庭發展歷程 Ⅰ-2-4-1關懷家有青少年階段子女的父母 Ⅰ-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 Ⅰ-2-5-1反思與家人的互動關係 內容:課堂引導學生思考家庭的重要性,並將個人家庭事蹟、互動製作成一本書 參與總人數: 學生部分495 人 男(253)女(242) 預期效果: þ超越□符合 □待修正 |
七年級課程母親節感恩金莎花製作
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Ⅰ-2-4-1關懷家有青少年階段子女的父母 Ⅰ-2-4-4營造家庭生活中與家人分享的機會 內容:課堂教導學生製作金莎花,配合傳家專刊-真情告白單元讓學生表達對媽媽感恩 參與總人數: 學生部分150 人 男(75)女(75) 預期效果: þ超越□符合 □待修正 |
教師、家長、社區民眾活動龍門親師學苑1-談教育,聊教養─培養未來之子 |
Ⅰ-2-5-1反思與家人的互動關係 Ⅰ-2-5-2瞭解並實踐自己的家庭責任 Ⅱ-4-5-1運用家庭資源訂定家庭目標 Ⅱ-5-5-2規劃並落實簡樸又環保的家庭生活 內容:邀請王伯輝講師分享身為特殊生家長的心路歷程與家庭所經歷的不同階段,自己如何調適 參與總人數: 家長部分14 人 男(3)女(11);教師部分5人男(0)女(5) 預期效果:□超越 þ符合 □待修正 |
教師、家長、社區民眾活動龍門親師學苑2-釋懷是最好的陪伴
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Ⅰ-2-4-1關懷家有青少年階段子女的父母 Ⅰ-2-4-2瞭解並關懷青少年階段親子衝突的成因與因應 Ⅱ-4-4-1運用家庭資源訂定自己的合理生活目標(綜合2-4-6) Ⅱ-5-4-2規劃並執行家庭休閒活動(家政4-4-5、綜合4-4-2) 內容:邀請講師分享身為特殊生家長的心路歷程與家庭所經歷的不同階段,自己如何調適 參與總人數: 家長部分9 人 男(0)女(9);教師部分3人男(0)女(3) 預期效果:□超越 þ符合 □待修正 |
學生、家長、專家活動兩代性福對談
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Ⅰ-3-4-1瞭解約會、婚姻、家庭等關係的發展(綜合2-4-2) Ⅰ-3-4-2學習與父母或家人討論異性交往的議題 Ⅱ-5-4-1分析並反思家庭生活中的性別角色與分工(性別1-4-4) 本活動 主題:兩代性福對談 內容:邀請專家、家長與八年級學生對於「性」相關的主題進行座談討論 參與總人數: 學生部分 481 人 男(254)女(227);家長部分20人 預期效果:þ超越 □符合 □待修正 |
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