主題

1.  十二年國民基本教育理念與實施策略(1小時)

2.  領域(學科或群科)有效教學策略

   (以體驗、講述與討論交叉運用2小時、

    實作2小時、報告分享1小時，合計5小時)

3.  差異化教學策略(含講述討論、分享3小時)

4.  領域(學科或群科)多元評量理念與應用

   (講述2小時、討論實作2小時、報告分享2小時，合計6小時)

5.  適性輔導作法(3小時)(含講述討論3小時)

 

      

課程內容重點

1.十二年國民基本教育理念與策略

2.十二年國民基本教育之教學與評量

1.有效教學理念

2.有效教學策略與案例

3.有效教學策略討論與實作

4.有效教學報告分享

1.差異化教學的意涵

2.差異化教學的概念

3.差異化教學的策略

1.多元評量的理念與內涵

2.多元評量示例介紹

3.多元評量實作與討論

4.多元評量示例發表

1.適性輔導內涵與策略

2.適性輔導具體作法