【分享】DSM-5自閉症最新診斷準則及其影響
1503 | 28 十月, 2013 10:22
若瑟醫院首席顧問／宋維村醫師
人際互動、溝通障礙的自閉症70年前（1943年）肯納（Leo Kanner）以英文發表「情感接觸的自閉障礙」一文，報告8男3女共11例兒童，他們不滿2歲即發病，呈現下列5項行為特徵：1.極端缺乏和他人的情感接觸；2.對日常生活或活動或環境強烈地要求同一性；3.對某些物品有特殊偏好，且以極佳的精細動作操弄這些物品；4.沒有語言，或雖有語言，但其語言似乎不是用來人際溝通；5.呈現聰明沉思的外貌，保留良好認知潛能，有語言者以極佳記憶力表現，未具語言者，常在操作測驗表現其潛能。
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【法規】特殊教育相關法規彙整(含更新或修正)
1503 | 07 十月, 2013 09:23
● 修正「身心障礙學生及身心障礙人士子女就學費用減免辦法」，本辦法 102.10.11 修正之第 3、4、6、8、13 條文，自中華民國一百零三年八月一日施行。本案電子檔（http://law.moj.gov.tw/LawClass/LawAll.aspx?PCode=H0080043）(102.10.25)
● 修正「身心障礙學生教育輔助器材及相關支持服務辦法」，名稱並修正為「身心障礙學生支持服務辦法」。本案電子檔（http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL009181&KeyWordHL=&StyleType=1）(102.10.07)
●「特殊教育支援服務與專業團隊設置及實施辦法」第2條、第3條，業經教育部於中華民國102年9月24日以臺教學(四)字第1020139576B號令修正發布施行。說明：本案電子檔請逕至教育部網站(http://www.moe.gov.tw/)/法令規章/法規體系/學生事務及特殊教育項查詢並下載。(102.10.07)