臺北市立龍門國中辦學績效
I. 實施優質學校教育績效
1. 95學年度本校輔導主任江海韻老師獲得臺北市「特殊優良教師」。
2. 95學年度本校榮獲「GreaTeach2006全國創意教學」優等獎。
3. 95學年度本校榮獲「反思家庭暴力全國戲劇比賽」第一名。
4. 95學年度榮獲臺北市「家政競賽團體組」第3名。
5. 95學年度本校獲選為WHO-大安區健康城市指定觀摩學校。
6. 96. 95學年度本校榮獲「臺北市第七屆中小學專業創新與行動研究」,特優2件、優選2件、佳作6件、入選1件,並獲得團體獎第一名。
7. 95年~96年(3月底止),本校接受國內外參訪、觀摩團 體(含個人),共計21團,指定參觀「健康促進」暨「公共藝術」。
8.96年度綜合活動領域榮獲教育部「師資培育聯盟」認證為「典範示例研發學校」。
9.96年度本校榮獲全國高國中英語話劇比賽第3名。
10.96年度本校榮獲全國生物及地科大會學生獎第1名及團體組優勝。
11.本校榮獲2007Greateach全國創意獎特優2件優等1件。
12.綜合活動學習領域榮獲臺北市教師教學卓越獎。
13. 95 、96學年度本校榮獲「臺北市第8屆中小學專業創新與行動研究」,佳作6件、並獲得團體獎第五名。
14.本校榮獲臺北市97年度優質學校─校園營造獎。
15.本校95-97年度榮獲臺北市健康促進績優學校。
II. 積極提倡體育活動競賽,不遺餘力
1. 本校參加「95及96學年度中小學聯合運動會」獲得精神暨生活教育優等。
2. 本校參加「95學年度游泳池評鑑」獲得優等獎。
3. 本校參加中正盃足球錦標賽榮獲國中組第1名。
4. 本校參加96學年度臺北市跆拳錦標賽女子組冠軍。
III. 積極推動環保教育及環境綠美化教育
1.本校為積極落實「永續生態校園-環境綠美化」的特色課程,除了參與「96學年度教育部永續校園推廣計畫-和平東路綠軸永續校園空間改造計畫」外,更與本校龍淵里進行綠美化社區認養活動,使學校達成公園化的目標,並與社區居民共享。
2.本校95-97年度獲選為臺北市健康促進績優學校。
3.本校榮獲臺北市97年度優質學校─校園營造獎。
IV. 積極推動閱讀教育及強化國語文能力
1. 本校93年8月創校招生直至95年8月接任前,圖書館藏 書嚴重不足,積極向教育局爭取圖書經費,95學年度獲得15萬元及96年度20萬元,97年度23萬元共計58萬元的補助經費,此外家長也指定捐款近20萬元, 以利學生閱讀及國語文能力的提升。
2. 配合「閱讀教育與國語文能力提升方案」,本校積極推動國語文及科學閱讀擂臺賽,更配合龍門燈會等活動,鼓勵學生自創燈謎,以此達成寓教於樂之成效。
3.本校自96學年度下學期起利用段考下午實施共讀日活動,學生可以離開教室,自由自在的找尋校園空間及角落,閱讀好書充份舒解壓力。
V. 整修校區各項工程
1.金屬安全防護工程。
2.金屬遮雨棚工程。
3.數位化安全監視系統工程。
4.監量需量控制系統工程。
5.永續校園生態環境改善工程。
6. 數位攝影棚工程。
7.校園安全整修工程。
8.2009聽奧手球練習場地整修工程。
VI. 加強校園安全及推動安全教育
1. 本校於93年8月成立,校舍雖新穎,但仍有安全防護上之不足,故於半年內順利執行金屬遮雨棚工程之發包作業,及金屬安全防護工程之完成。
2. 全年度訂立交通安全宣導月、春暉專案宣導月、防治幫派宣導月、人口政策教育宣導月、防災宣導月、法治教育宣導週等活動,並加強宣導及執行工作,96年度榮獲臺北市性別平等宣導月優等獎及防災教育優等獎。
3. 本校於校園及校舍內均全面安置監視設備,日夜間及假日安排24小時人力保全,夜間及假日有機械保全設置,且學校旁之南區憲兵隊與本校互動良好,會不定時協助巡察校園安全 。
4.本校於97年.5月爭取67萬元經費,積極增設安全欄杆與安全修繕相關工程。
5. 本校於97年.9月爭取300多萬元經費,積極新設活動中心看台椅、窗廉及吸音板等設備,使活動中心兼具球場及禮堂之功能。
VII. 行政管理與公共關係
一、 本校鄰近國立臺灣大學、國立臺北教育大學、國立臺北教育大學附屬小學、國立臺灣師範大學、私立文化大學推廣教育部等學校,因此有下列之合作案,進行教育資源共享:
1. 與國立臺灣大學訂定「教育學程教學合作案」,包括 社會領域、綜合領域、英語領域等,安排師生觀摩、教育實習等活動。
2. 與國立臺灣師範大學進行課程與教學參訪等活動,包括師大教育系、心輔系、衛教系等,另與師大衛教暨健促系共同合作「健康促進-校園綠美化」與「安全校園」等特色課程之實施。
3. 與國立臺北教育大學及其附屬小學共同合作參加「教育部永續校園推廣合作計畫」,致力於生態特色校園之資源共享。
4. 與文化大學合作推動本校「夏季音樂會」及「教師數位化進階課程」等研習活動。
二、95學年度任內積極推動「行政e化-智慧資產庫管理系統」之建置,行政e化有利於提升行政工作品質及績效,因此深獲好評。
三、積極尋求龍門扶輪社經費支援,建置龍門國中字牌,以提升學校區域性形象。
四、 與龍淵里合作「綠美化校園認養方案」,使學校在人力缺乏情況下仍能達到「學校公園化」之目標。
五、除家長會在人力物力協助之外,部分家長指定捐款支援學校推動校務發展與校園營造等工作。