103學年度上學期數學領域第一次工作坊：共同備課說明會

math | 06 元月, 2015 08:38

一、說明八次工作坊內容

因為本學年教育局推展各領域共同備課，因此八次工作坊內容將以共同備課出發，落實在共同審題、段考後共同試題分析、解讀學生學習困境、以及共同備課後的公開授課、議課等。

二、確定本學期八次工作坊內容

三、公開觀課人選確定：

上學期：林俊廷老師

下學期：翁史惠老師

公開觀課的日期與地點會再另行通知。

四、本學年研習順位抽籤

順位1：許嘉桂順位2：黃煌文順位3：翁史惠順位4：周士楊順位5：謝佩軒

順位6：張淵智順位7：闕淑玲順位8：林俊廷順位9：詹俊誠順位10：楊家齊

順位11：陳春成順位12：鄭勝倫

五、春成說明無線網路設置

學校已申請經費，預計在寒假會動工在七、八年級設置電子白板，另外全校的無線網路會作一統一規劃與設置。

六：新進老師自我介紹。

教務主任：盧惠娟、專任教師黃煌文、專任教師翁史惠。

七：臨時動議

俊廷提議是否可將七升八的暑假作業改變形式為數學史報告，並結合藝文領域讓學生在暑假時共同討論後設計短劇演出，並在開學後由各任課老師在自己的任教班進行質性評量，各班的優良作品亦可設計一個舞台讓學生能在全校面前演出。

經大家討論後，此項變革立意良善，但恐怕牽涉的層面太廣，包含是否每個數學老師都具備有評析的能力，而又該怎樣與藝文領域結合亦是個問題，建議可先由俊廷在來年由自己的班級先示範，再尋能推廣到整個年段來實施。

八、散會！

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