10101_多元文化講座_英國篇
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100.02_英詩選讀上課照片搶鮮看
指導老師：莊惠文老師
時間：週六10:30~12:00
莊惠文老師於課中講解詩歌結構，韻腳，詩步，轉運等重要概念，利用英詩優美的聲調，鼓勵學生多朗誦，感受英語的聲韻之美。
美麗的莊惠文老師帶領大家進入英語詩的世界。
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100.02_莎士比亞專題上課照片搶鮮看
指導老師：黃韻如老師
時間：週六10:30~12:00
藉由閱讀莎翁經典戲劇，激發學生閱讀興趣，並藉由詩歌文體，鼓勵學生朗誦英文詩歌，透過音調與押韻感受英語的韻律之美，再結合戲劇表演方式，鼓勵學生透過肢體表演，融入情緒與動作，強化英語作為表演工具的感染力。
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100.02_美食英語上課照片搶鮮看
指導老師：黃韻如老師
時間：週六10:30~12:00
學生透過不同的感官經驗，練習描述美食的外觀，色澤，香氣，味道等，並以美食經驗為媒介，結合人生中各種情境（如接納原本討厭的食物，學習與兄弟姊妹分享食物，理解做飯的辛苦等等）撰寫生活化且具有意義的短篇散文。
上課讀美食散文， 從散文中了解作者的深意，如何透過色香味俱全的食物來描繪人生處境。
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10002_龍門小食堂_廣告單範本
1. 請註明餐廳名稱，營業日期時間（各組日期不一樣，確定的日期韻如老師會通知），和地點。
2. 同學要利用英文課在課堂上宣傳，所以請設計有趣的廣告單，才能發揮宣傳效果。 (閱讀全文)
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10002_龍門小食堂_菜單menu範本
1. 請附中英文菜名，訂價部分各組自行決定。太貴太不合理，英資導師保留修改權利。
2. 請註明餐廳名稱。
3. 可彩色印刷，在餐廳營業的時候，可以給客人看。
4. 可手繪，親自繳交手繪檔給英資導師。也可用word檔，建議上網找圖片，然後練習模仿跟圖片上一樣好吃。
5. 如果不想上網找圖片，就自己做餐點，然後拍照也可以。menu要有圖片才能顯得豐富。 (閱讀全文)
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10002_龍門小食堂_點劵範本
1. 要設計多少錢，就看各組的商品訂價多少錢，訂太貴同學會不想買，訂太便宜你們賺得又太少，請自己衡量。
2. 黑白印刷，由英資導師發給各班英文老師，同學不用親自發。
3. 點劵上要寫清楚是哪一組的點劵，因為每一組的點劵都不一樣。
(閱讀全文)
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10002莎士比亞專題_參考資料_看圖說故事_莎劇主角生死鬥
思嘉，明蓉：請參考以下畫作，，利用Google圖片搜尋，找出畫家與畫作名稱，並就畫中所描述的劇情，並介紹當中的女主角，解釋畫面上的故事。
如果不會製作人物看板或不會出句子改寫，就算了。但文章請務必加油，想想如果你是美術老師，要怎麼介紹這些畫作給同學。
每一幅畫都寫一段短文，大綱如下：
(1) 整齣戲的劇情概述
(2) 針對女主角在劇中的說明
(3) 你對這個角色的想法（可以仔細分析該畫作，可以比較自己以前看過的中國文學作品中的角色，可以評論這個角色的優劣等等）
(閱讀全文)
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10002莎士比亞專題_參考資料_Social Classes in Shakespeare's England
### [The Nobility]
In Shakespeare's time there are only about 55 noble families in England. At the head of each noble family is a duke, a baron, or an earl. These are the lords and ladies of the land.
(閱讀全文)
In Shakespeare's time there are only about 55 noble families in England. At the head of each noble family is a duke, a baron, or an earl. These are the lords and ladies of the land.
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10002莎士比亞專題_參考資料_Elizabethan Clothing England
Clothing wasn't just merely an insignificant thing in
the days of Elizabethan England. In fact it is quite significant that there is
even a law related to it. These laws stated the colors as well as the type of
clothing an individual was allowed to own and wear.
These laws were called 'Statutes of Apparel" and was enforced by the Queen herself in Greenwich on June 1574. The intent was to maintain social structure as well as to keep a firm restrain on the people's expenditure towards clothing.
(閱讀全文)
These laws were called 'Statutes of Apparel" and was enforced by the Queen herself in Greenwich on June 1574. The intent was to maintain social structure as well as to keep a firm restrain on the people's expenditure towards clothing.
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