龍門國中英語資優專區

Play analysis [1]:劇本分析
這一次是韻如老師的課嚕！


討論莎劇《第十二夜》中經典台詞，
討論劇中有趣的場景與角色，
並透過角色分析，研究角色心理狀態。

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Feature Speech: Introduction to William Shakespeare
介紹莎士比亞簡單生平故事、創作風格、著名劇本、及常見戲劇主題。

這一次又特別邀請何曉芙老師，
老師輕鬆又活潑的解說莎士比亞的經典作品，
也介紹了當時的劇場構造。

曉芙老師清楚的解說，讓大家對當時的劇場文化有初步的認識。

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時間：3/06（二）07:30~9:00

藉由趣味十足的情境互動與孩子對話，討論網路霸凌。
並從中幫助我們觀察孩子面對如劇情中發生的困境時，
如何、為何做此選擇。

Bang劇團利用論壇劇場的運行方式，
透過孩子參與戲劇演出，討論問題的過程，
讓學生強化自我勝任感，加強正面的自我認知。

如何用美食為主題，寫出一段有趣的故事呢？

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英語資優教育方案計畫(100學年度~102學年度)

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一、課程設計理念資優學生是一個完整的個體，除了設計分化性教材內容、實施啟發思考的教學活動及安排開放的學習環境外，更應該以全人的觀點來設計課程，使資優學生在學習領域上能發揮學習潛能、提升學習效能及強化學習動力。因此以「創意」、「多元」、「英語」三向度，建構出「增能課程」、「潛在課程」和「應用課程」三大課程，呈現出「橫向」及「縱向」連貫的課程設計。課程教學特色如下：

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臺北市立龍門國中100學年度英語資優方案甄選報名辦法

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本方案歡迎對英語有潛能、興趣，且有強烈主動學習意願的同學報名參加。課程開始後，如發現同學有志趣改變、不能適應或學習出現狀況經輔導無法改變之情況，於每學期期中經英資方案教學團隊溝通了解後，英資召集人將通知家長。若期末仍無改善，經會議審查後將輔導同學轉出本計畫（惟轉出本計畫後無法重新申請加入）。學習出現狀況經輔導無法改變之情況包括：

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帶領英資同學，閱讀文學作品中的美食主題。食物，在文學作品裡，不止是食物喔！

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在電影播放前，楊老師先帶領同學進行小遊戲，了解自己！

各組同學分別研究不同主題，並撰寫英語欣聞稿，製作校園新聞。

這一次的課程，何老師和我們分享著名的莎士比亞生平與寫作風格。

八年級英資同學改寫童話故事，並以小組方式練習讀劇。