深耕閱讀---好書心得寫作表格    （附件一）
校    名：臺北市立龍門國民中學 
參賽學生：七 年 14 班 姓  名： 林 琬 瑜 指導老師： 陳 建 樺
閱讀書名： 老人與海
作    者： 厄尼斯特‧海名威
出 版 社： 東方出版社
好書介紹
老人與海這本書的作者是海名威，海名威生長在優渥的環境中，可是他卻喜歡冒險的生活，也曾參與世界大戰的工作，結果身受重傷，這些不平凡的生活經歷，給了他豐富的寫作材料，讓海名威的文學創作老人與海獲得諾貝爾文學獎的殊榮。老人與海是描述一位孤苦無依的老人和大魚奮鬥的故事。故事中的老人原本和一位小男孩在一起捕魚，但經過八十四天之後，卻一隻魚也沒捕到，受到鄰里的嘲笑，令老人非常傷心。小男孩和老人在一起雖然沒捕到魚，但八十四天來他們互相照應，他和老人的感情非常好，但小男孩在他父母親的堅持下離開了老人。小男孩離開的隔天，老人捕到一隻比他的船還大兩呎的馬林魚，老人不畏艱難地和大魚搏鬥，他憑藉著豐富的經驗和過人的毅力與勇氣，終於制服了那條聰明又驕傲的大魚。但是，受傷的大魚的鮮血卻吸引了恐佈的鯊魚群，大魚的身體被鯊魚群一口接一口地吞食殆盡，儘管老人努力奮戰，仍然不是鯊魚群的對手，可憐的老人只能眼睜睜地看著大魚漸漸得被吞沒在大海中，回到港口時，大魚已經被吃得只剩下魚骨頭。老人帶著疲憊的身子回到家，一下子就睡著了，小男孩依舊坐在旁邊守候著他，睡夢中，老人看見了一群威武不屈的獅子，在落日餘暉中向他走來……       
心得寫作
一位瘦骨如柴、神情憔悴的老人，脖子和頸背滿是皺紋，帶著病痛又無足夠食物維持體力的老人，如何一次又一次和大魚、和鯊魚群奮戰？老人說過：「我可能沒有我想像中那樣強壯了，不過我懂得許多打魚的訣竅倒是事實，而且我的決心和毅力過人。」所以，儘管老人全身上下都顯出老態龍鍾的樣子，但那雙像海水一樣深邃的眼睛，卻透露出堅毅不拔的決心。在老人身上，我看到了一位勇者所具備的特質—決心、信心、毅力、冷靜和沈著。老人獨自一個人和馬林魚在海上奮戰了兩天兩夜，老人一次次地忍住痛楚，使盡所有的力量和僅存的一點自傲，全部用來和痛苦掙扎的魚對抗，當老人制服馬林魚時，老人仔細看著牠、摸著牠、感覺牠的存在，不是為馬林魚可以養活自己或出售魚肉賣錢，才和馬林魚搏鬥，不是因為馬林魚即將為他帶來的財富，而是因為「牠是一個可敬的對手」，牠讓老人維持了一個漁夫應有的自尊。雖然老人好不容易制服的馬林魚，但隨即被鯊魚群嘶吞得僅餘骨骸，老人說：「美好的事物總是那麼短暫」。但「人不是為失敗而生的。一個人可以被摧毀，但不能被打敗。」這就是老人的信念和決心，他為的是那不被摧毀的意志而努力，而不是為所可能帶來的成果而努力，這是多麼值得讓我們學習的精神啊！ 在這個故事裡我還看到了老人和男孩之間那份堅定的友誼，老人常用無限關愛的眼神注視著男孩，因為他想把他的智慧與經驗教導給男孩，但老人無法給男孩捕到魚的承諾，男孩因而被迫離開老人。男孩在老人生活潦倒時照顧著老人的生活，連老人出海捕魚的魚餌都是男孩用他的積蓄買來的，他們一起分享食物，一起討論棒球，老人最後拖著疲憊的身驅回到家裡，男孩竟心疼地留下淚來，但他給了老人最大的安慰和支持。在這個故事中，老人和男孩堅定不移的友誼，讓我深深感動。老人說：「對未來沒有希望的人太愚蠢了」，在人生中如果遇到困難就放棄，怎麼有成功的機會。我們人生就像老人航行在波瀾壯闊的海洋，有一望無際的美景，也有許多的驚濤駭浪，會面臨許多難題，但我們必須用堅定的信心、毅力和決心迎向挑戰，有努力就有希望，很多事情過程比結果重要，雖然成果可能並不豐碩，但仍需勇往直前，因為最讓我們刻骨銘心的就是努力的過程，最讓我們珍惜的就是努力的過程中對自我的肯定，這才是人生中真正的勝利。在「老人與海」中，一位平凡的老人和一位平凡的小男孩，讓我看到無畏面對挑戰的勇者和一份堅貞的友誼，也讓我看到了平凡中的偉大。