深耕閱讀---好書心得寫作表格    （附件一）
校    名：臺北市立龍門國民中學 
參賽學生： 7  年 14 班  姓  名： 張  柔   指導老師：  楊柳新  
閱讀書名： 危險心靈
作    者： 侯文詠
出 版 社： 皇冠文化出版社
好書介紹
謝政傑（小傑），一個國三生。他是個壞學生，同時也是個好學生。雖然他和一般學生一樣會搗蛋，惹事生非，可是他還是得過兩學期的前三名。因為上課看了疑似色情漫畫—「聖堂教父」（小傑父親有去查證，是限制級而非色情漫畫），而被詹姓導師處罰在走廊上課7天。因為這件事，小傑媽媽被請來學校，在小傑媽媽尚未到達之前，老師和小傑發生了口角，老師揍了小傑，小傑也把老師推倒在地，小傑因此被學校記了一支大過，小傑媽媽和校方協調了多次皆未達成共識，在學校與家長之間的協調破裂之後，小傑媽媽和一些新聞媒體朋友、以及從事教育的郝老師，在媒體上表達他們對學校處置的不滿。雙方對立的局面愈演愈烈，一方面家長指責老師在課後招攬學生惡補，學生因為沒有參加課外補習，而遭到老師藉故處分，另一方面學校認為是家長藉題發揮，縱容學生把責任推拖給學校，雙方各執一詞。一起單純的處罰學生事件，至今已演變成家長與學校之間的理念之爭，許多人集結在教育部前聲援小傑並表達他們的不滿，其中不乏中綴生與在校生的參與。一位國三同學沈韋用顫抖的聲音道說：「小時候我好想背著大書包去上學，我以為我會在學校學習思考、體會、尊重、分享，好讓我更懂得享受生命所賦予我的一切，更懂得熱愛這個世界。直到我開始上學之後，我才明白我想錯了，他們說教育就是競技場，而讀書不過是一場又一場的爭奪戰，為了保持領先，我們放棄了思考、體會、尊重、分享，開始學習平庸、冷漠、虛偽、貪婪…」最後雖然詹老師宣布辭職，沈韋因受不了沉重的課業壓力，寫下遺書後跳樓自殺。但是這些衝擊依然得不到教育當局的回應，抗議的雪球愈滾愈大，最後鎮暴部隊三度舉牌警告後，正式展開攻堅以及驅離的行動，在這次行動中小傑受傷住院3個多月，也因為沈韋用他的生命以及沈默表達出了許多小傑無法用話語表達的事情，從那以後，小傑就開始不說話了。 
心得寫作
細細地品味完這本書後，我很慶幸不知道是自己太幸運,還是根本還未遭遇如同書中的壓力而已？有沒有人想過，有沒有可能禁錮的只是有形的思想？能夠酷刑迫害的也不只是看得見的刑具？小學六年、國中三年、高中三年，如果一間本來要傳達出學生嘻笑聲的教室，卻聽不到嘻笑的聲音；應該充滿健康活蹦身軀的操場，看不見活蹦亂跳的身影，那麼它跟長達12年的監獄刑期有何差別？12年的禁錮會如果改變一個人？如果一對對無精打采的眼神使人聯想到死亡的話，監獄堆積如山的屍體至少還有一張張的照片可供留念，而孩子們逝去的那些閃耀著光芒的眼神，要去哪裡憑弔呢？但是我跟他們不一樣，我有快樂的五年小學生活，四年級時因為轉學，而適應不良。除此之外，我有很幸福的童年，但別人也許就不同。不然書中的沈韋為什麼自殺了？其實很簡單，當你覺得人際關係不好、感情不順利、學業退步等壓力時，就會有不好的意念產生。我真的不明白，人活得好好的幹嘛自殺，或許他們有不得已的苦衷，但是當他們要自殺的一瞬間時，是否想過當你死了，你的爸爸、媽媽和你的親朋好友，要怎樣才能接受如此殘酷的事實。國三的沈韋是因長期課業的壓力，心靈禁錮，沒有合適溝通宣洩情緒的管道，最後以自殺一途結束了自己的生命。這本書使我體會到人與人之間是那麼容易就發生衝突的，生命是這麼脆弱的。如果太快就結束生命，那就無法上高中、大學…，不可能去領悟更豐富的人生。這世界上沒有一件事是十全十美的，一個開朗的人總有悲觀的一面。像一顆蘋果也會有未成熟的一段時間呀！一顆蘋果的結構是薄薄的外皮，鮮美的果肉，和一些不起眼的小種子。外皮就像人的外在，果肉就如同人的內在，種子宛如心靈。當人的內在改變時，種子會開始變質並悄悄的萌芽在人的心中。雖然外表依然相同，可是心裡卻大不同了，當你一口咬下時才發現它變了。小小的蘋果就有那麼多的學問，人不也是如此嗎！就像家長和孩子相處時間雖久，若沒有精心的時刻，增進彼此的了解，有一天突然才發覺孩子對事物的想法已經有所偏差了。相信每個人都有失落的一面，但只要適當的引導關懷，情感有出口，一切很快就會海闊天空了。謝政傑說道：「看漫畫、參考書教學、校外惡補都不合教育規定，但所有人都做著不合規定的事，並互相指責不願意反省。但有什麼方法能使我們的教育從外面規定到內心層面的，還有我們行為如何才能裡外一致呢？」現在台灣的問題是：一綱一本或一綱多本。大人們想的是他們兩者的差別。學生想的是考試範圍的多寡和教學內容。我則覺得都一樣，兩種不同的考驗都能增加人生中的試鍊。看完這本書，我覺得學校的輔導室非常重要，不僅要給須輔導的學生教育，連正常的學生都不能放過。但我覺得我的學校輔導室功能不大（純粹個人想法），須加強。現在上了國中後，再回到從前我所讀過的小學，商店都覺得有點幼稚、不成熟。或許這就是上了國中後，和國小最大的差別。如果時間能夠倒流，真希望能回到以前無憂無慮的天真生活。回憶了那麼多的往事，卻依舊一樣，因為時光不等人……。