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我家的消費券戰爭
parents | 30 十二月, 2008 12:06

「你知道今年過年前,我們每人有3600元消費券嗎?我們小孩也有喲!哈,                          這是第一次完全屬於我的錢,我該用來買手機?還是買遊戲點數?」                                   下課鐘聲剛響,國中生阿福興奮地徵詢死黨小胖的意見。

但沒想到,小胖哀怨一嘆:「唉,別傻了,我爸媽不可能把我的消費券給我啦!                      他們一定會把我的消費券A走,我連想都不敢想…」

中華民國史無前例的消費券,即將發放,不論老少大小,人人都有一份。                         「券」還沒到手,卻已在許多家庭引發親子大戰,孩子的3600元消費券到底該歸誰?               該怎麼花?誰來支配?都考驗著父母的教養態度是威權還是民主,也挑戰親子的和諧。

 (閱讀全文)  #

62萬尼特族寄生父母

62萬尼特族寄生父母

/吳錦勳、李郁怡、呂燕智/商業周刊第1032期

尼特族與寄生蟲的差異在哪裡?這恐怕是很多父母痛心的自問。
1個關鍵時刻2個關鍵思維,釐清帶種與放縱的界限。

在日本社會裡,這幾年出現一種「尼特族」(NEET),指的是:Not in Employment, Education or Training,意即不升學、不就業、不進修的15到34歲年輕人。他們很多是長期在父母羽翼下成長,一旦到該進入社會的時候,卻喪失做決定的能力與勇氣。他們通常缺乏自信、人際關係孤立,不肯面對由校園轉換到社會的挑戰。或是曾在職場受到挫折,而不願再嘗試。依據日本勞動機構的調查,目前日本尼特族已超過62萬人。 (閱讀全文)  #

第三次常務委員開會通知

開會通知文件下載doc.971229.doc

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第二次常務委員會議紀錄

 

檔案下載第二次常務委員會紀錄doc.971203.doc

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募款感謝函

親愛的龍門家長 :   

家長會募款活動在您熱情參與支持下,已順利圓滿完成,在此向您致上萬分的謝意!您的慷慨解囊,是家長會得以順利推動會務及協助學校推展校務的一大助力。家長會成員必不負所託,善用資源並督促學校,共同為龍門學子營造優質的學習環境。   

本會的所有支出明細及本次募款金額將刊登在家長會本期會刊,以昭公信。   

再次地感謝您的熱心。

敬祝     身體健康    闔府平安                                             

                                                                                              學生家長會會長董順生                                                                                                暨全體家長代表       敬上

另附上各班級募款明細表doc.971226.xls

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徵文比賽實施計劃

 

教育部97年度[性別平等教育季刊閱讀心得]徵文比賽實施計劃

透過文字,表達你對議題的想法或以生活經驗故事來分享

將性別平等教育從教室家庭延伸到文字紀錄寫出你的能量及一股腦的想法吧

一.比賽目的 :

    (一) 藉由閱讀的推廣與宣導,形塑多元文化中性別平等圖像,廣播性別平等教

          育種子,深化整體社會性別平等的意識,以營造安全與無性別偏見的空間.

    (二) 透過閱讀及心得分享,印證季刊(原名為兩性平等教育季刊)中之議題在性

          別研究與性別運動上的價值存在.

二. 徵文內容 :

     以教育部94年至97年(NO.30期 - NO.42期)所出版之(性別平等教育季刊)專

     題,為閱讀議題,並進行閱讀後心得撰寫,NO.30期 -NO.42期內容可上網查閱,

     網址 : http://www.gender.edu.tw/society/index_magazine.asp

三. 辦理單位 :

    主辦單位 : 教育部

    承辦單位 : 中國科技大學

四. 組別 /對象 :

     家長組 :全國各公私立學校再學學生之家長

五. 徵文日期 :

     自97年12月1日起至98年2月2日止(為期二個月)

歡迎有興趣的家長踴躍報名

    

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張琍莎老師給爸爸媽媽的一封信

張琍莎老師給爸爸媽媽的一封信:
分類:親子關係
2008/01/02 17:11
這一份講義,我會印給所有我的國中生的家長,同學不用下載。
我的媽ㄚ,這封信我寫好久,累死我嘞。
放假一整天都寫寫這篇文章,累翻嘞。
錢真的很難賺,上課教書,下課看書,
回家還要寫親子專欄,但我就是喜歡做這些事情。
雖然很累,但只要有一位學生或家長可以因為這封信,
在親子關係上有所改善,則我就不枉此生。
也就是如同美國詩人Emily Dickenson 所寫的,
If I can stop one heart from breaking,
I shall not live in vain;
If I can ease one life the aching,
Or cool one pain,
Or help one fainting robin
Unto his nest again,
I shall not live in vain.
希望對水深火熱的親子關係,有所幫助。
 
 
張琍莎老師給爸爸媽媽的一封信:


我從大一就開始教書,每年至少教將近一千個國中生。教書超過十年,到目前為止至少教過一萬名學生。我教過的菁英學生難以計數,但我也教過很多行為偏差,心智駑鈍,成績低劣的孩子。不管這些孩子的成績與行為如何,不管一開始他們對我的態度,是多麼的惡劣與具有攻擊性,只要依照我的經驗法則,幾乎所有的學生,都會很努力的上進,想要成為更好的人,想要讓父母師長開心。幾乎每一個孩子,都會願意為我抄筆記,為我認真唸英文。只要我拿出我的經驗法則用在他們身上。
 
依照我的經驗法則,跟國高中生相處,絕對不能用權威,不能光講道理,不要上對下的命令與要求。一定先動之以情,甜言蜜語,攻心為上,然後再訴之以理,最後手到擒來。一定要讓孩子覺得,我很愛他,我看重他,我喜歡他,我愛他,我也需要他。

 (閱讀全文)  #

通知

敬請各位家長協助配合:

因教育部委請惠鴻資訊管理顧問股份有限公司於97/11/20(四)至97/12/10(三)止,以電話抽訪方式,進行調查[國中小課程與教學實施現況調查],請各位家長能協助配合.[依據:97.11.26.北市教國字第09740056100號函辦理.]

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