如果可以重新來過

 文／林天祐（臺北市立教育大學校長） 

　　我有一位很崇拜的師長，他當過老師、校長、教育局長，還有其他數不完的行政資歷，每一次去向他問安或請益，都可以從他那裡獲得許多啟示。不論是教學、行政上的問題，或是研究、升等問題，他都不厭其煩的對我指導、說明，加上我自己還算刻苦耐勞，所以在教學研究方面尚稱順利。

 

　　有一次談完近況，順便閒聊家常，說著說著，談到平常很少觸及的親子關係，師母突然說：「最近我和老師一直在討論，如果時間可以倒流，最想做的是什麼。」我很好奇的問：「是什麼？」師母接著說：「就是多陪孩子聊聊天！因為年輕的時候，我們不是忙於學業，就是忙於工作，當孩子還小的時候，很少有時間陪他們，現在想起來多少有一點遺憾。」「你們都還年輕，一定要好好把握親子相處的時光！」

 

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問問自己 : 你有閱讀力嗎??(轉載)

parents | 03 三月, 2009 16:41

問問自己：你有閱讀力嗎？　　　本刊記者　林珮萱 　　假日休閒你都做些什麼呢？有人比較過，論起看場時下流行的電影，或是與三五好友唱歌同樂、逛街購物等等各樣花費，閱讀算是最便宜的休閒娛樂。只要選一本好書、一個舒適的角落，花個兩、三百元的書錢，夠你買到一個充實的午後時光。但你還記得最近一次自己花錢買書來讀是多久以前的事嗎？讀書絕對不是學生才有的權利，人人不分年紀都能閱讀，只是正值身心成長期的青少年們更要懂得養成自我閱讀力的重要。  (閱讀全文)   好文欣賞 • 迴響 (0) • 引用 (0) 先跑未必先贏 parents | 24 二月, 2009 13:33   先跑未必先贏 文／蔡延治（007二手玩具圖書館創辦人）  　　我有三個孩子，其中一個從小就喜歡聽故事，大字不認得一個，卻可以將繪本從頭講到尾，幾乎一字不差。他喜歡看書，什麼書都看，就是不愛看學校課本。小學的表現乏善可陳，作業常被畫紅圈和問號，獎狀一張也沒有。到了國中，他仍然沉浸在閱讀中，但早熟和挑戰權威的想法，經常讓我火冒三丈。   　　直到國二，有一天他說：「媽媽，小學的時候，我覺得時間多得是，所以不急著讀書，現在我覺得該讀書了。」慢慢的，我發現他開始找到自己的讀書方式和自我挑戰的目標，成績一次比一次好，最好的一次就在第一次基測。他一申請到學校，我們就出國旅行，沒有補習的他開玩笑的說由他請客，因為三年的補習費全省下來當旅費。   　　上了高中，要他讀書，他說：「考基測時，你們大人不是說考完就輕鬆了嗎？」所以打球、參加社團成了他高中生活的全部。高二的一次段考，他進步了二十名，得到一張進步獎狀。他告訴弟弟，第一次月考不要考太好，就有機會拿到獎狀。他的學習哲學是目標不要定太高，這樣只會給自己挫折，目標定低一點，達到時才會想再進步。   　　今年，他又再度面臨大考，從小氣喘和過敏的他，因為針灸解決了夢魘而立志當中醫。十二月的生日宴上，他嚴肅的說：「我有重大事情宣布。」我以為他要拒絕聯考，沒想到他說中醫的志向太高，壓力大，想改以樹醫為目標，但不放棄讀中醫的機會。   　　陪孩子慢慢長大，孩子每天都會出功課來挑戰我。遇到衝突時，我告訴孩子，我只是個平凡的媽媽，不聰明，但有生活智慧。我也安慰自己，教養出平凡的孩子，可以留在自己身邊，不平凡的孩子要貢獻給社會。   　　看見孩子逐漸克服障礙，有信心的準備未來，我想到一個許多父母可能沒有想到的問題：「孩子在什麼時候表現出來的傑出才是真正的傑出？小時候第一名，未來是否會有成就？『不要讓孩子輸在起跑點』，這句話對嗎？」   　　曾有國外的研究指出，小時候成績在七到十二名的孩子，終身的成就最高。這個研究並不是說功課不重要，或是功課不好也無所謂，而是太注重學業成績，往往忽略了其他重要的學習活動，未來的生涯發展容易碰到瓶頸；七到十二名的學生比較能夠均衡學習，未來在生活或工作職場上，能夠適應得比較好。   　　目前的升學制度以知識掛帥，只要熟讀學科知識就可以順利升學，而最方便讓孩子知道知識內容的方式就是補習，因為補習可以不斷重複練習，只要稍加用心，就可以考得不錯，從提高考試分數來看，補習的確有幫助。但是真實的人生是不能重複的，一個習慣於重複練習的孩子，遇見無法重製的真實生活，會茫然不知所措；生活中常要自己去找答案，一個習慣於獲得答案的孩子，當有一天沒有人給他答案時，會頓時變得無法自理，許多悲劇因此產生。   　　學習不等於讀書，學習在於理解知識，在於涵養品格，在於強健體魄，三者缺一不可。一味追求知識固然可以得到一時的好成績，但是缺乏良好的品格無法在社會上立足，沒有健康，一切都等於零。在升學機會普及的現在，我們要看的是「終點」而不是「起跑點」。   好文欣賞 • 迴響 (0) • 引用 (0) 卡內基每週一智 – 一起走過黑暗期 parents | 07 元月, 2009 15:45 回想起來，我的孩子真的不是一般人眼中的好小孩，他們常常爭吵，功課也不好，老二立國在外面跟同學打架、女兒叛逆期就忙著化妝談戀愛，那時候真的是我們家裡的黑暗期，我甚至會沮喪的想，我和太太已經這麼辛苦打拼了，怎麼我們的家庭和生活會這樣一蹋糊塗！      (閱讀全文)   好文欣賞 • 迴響 (0) • 引用 (0) 我家的消費券戰爭 parents | 30 十二月, 2008 12:06 「你知道今年過年前，我們每人有3600元消費券嗎？我們小孩也有喲！哈，                          這是第一次完全屬於我的錢，我該用來買手機？還是買遊戲點數？」                                   下課鐘聲剛響，國中生阿福興奮地徵詢死黨小胖的意見。 但沒想到，小胖哀怨一嘆：「唉，別傻了，我爸媽不可能把我的消費券給我啦！                      他們一定會把我的消費券A走，我連想都不敢想…」 中華民國史無前例的消費券，即將發放，不論老少大小，人人都有一份。                         「券」還沒到手，卻已在許多家庭引發親子大戰，孩子的3600元消費券到底該歸誰？               該怎麼花？誰來支配？都考驗著父母的教養態度是威權還是民主，也挑戰親子的和諧。  (閱讀全文)   好文欣賞 • 迴響 (0) • 引用 (0) 62萬尼特族寄生父母 parents | 30 十二月, 2008 10:48 62萬尼特族寄生父母 /吳錦勳、李郁怡、呂燕智/商業周刊第1032期 尼特族與寄生蟲的差異在哪裡？這恐怕是很多父母痛心的自問。 1個關鍵時刻、2個關鍵思維，釐清帶種與放縱的界限。 在日本社會裡，這幾年出現一種「尼特族」（NEET），指的是：Not in Employment, Education or Training，意即不升學、不就業、不進修的15到34歲年輕人。他們很多是長期在父母羽翼下成長，一旦到該進入社會的時候，卻喪失做決定的能力與勇氣。他們通常缺乏自信、人際關係孤立，不肯面對由校園轉換到社會的挑戰。或是曾在職場受到挫折，而不願再嘗試。依據日本勞動機構的調查，目前日本尼特族已超過62萬人。 (閱讀全文)   好文欣賞 • 迴響 (0) • 引用 (0) 張琍莎老師給爸爸媽媽的一封信 parents | 07 十二月, 2008 09:29 張琍莎老師給爸爸媽媽的一封信: 分類：親子關係 2008/01/02 17:11 這一份講義，我會印給所有我的國中生的家長，同學不用下載。 我的媽ㄚ，這封信我寫好久，累死我嘞。 放假一整天都寫寫這篇文章，累翻嘞。 錢真的很難賺，上課教書，下課看書， 回家還要寫親子專欄，但我就是喜歡做這些事情。 雖然很累，但只要有一位學生或家長可以因為這封信， 在親子關係上有所改善，則我就不枉此生。 也就是如同美國詩人Emily Dickenson 所寫的， If I can stop one heart from breaking, I shall not live in vain; If I can ease one life the aching, Or cool one pain, Or help one fainting robin Unto his nest again, I shall not live in vain. 希望對水深火熱的親子關係，有所幫助。     張琍莎老師給爸爸媽媽的一封信: 我從大一就開始教書，每年至少教將近一千個國中生。教書超過十年，到目前為止至少教過一萬名學生。我教過的菁英學生難以計數，但我也教過很多行為偏差，心智駑鈍，成績低劣的孩子。不管這些孩子的成績與行為如何，不管一開始他們對我的態度，是多麼的惡劣與具有攻擊性，只要依照我的經驗法則，幾乎所有的學生，都會很努力的上進，想要成為更好的人，想要讓父母師長開心。幾乎每一個孩子，都會願意為我抄筆記，為我認真唸英文。只要我拿出我的經驗法則用在他們身上。   依照我的經驗法則，跟國高中生相處，絕對不能用權威，不能光講道理，不要上對下的命令與要求。一定先動之以情，甜言蜜語，攻心為上，然後再訴之以理，最後手到擒來。一定要讓孩子覺得，我很愛他，我看重他，我喜歡他，我愛他，我也需要他。  (閱讀全文)   好文欣賞 • 迴響 (3) • 引用 (0) 適度壓力有助發揮潛能 教育問題應注意壓力效應 parents | 24 十一月, 2008 09:36 適度壓力有助發揮潛能 教育問題應注意壓力效應          作者:章睿齊 提供人:徐婉菁 閱讀:479 評論:0 時間:2006-5-11 9:32:44 很多研究發現，適度的壓力有利於我們保持良好的狀態，更加有助於挖掘我們的潛能，從而提高個人與社會的整體效率。比如運動員每到參加比賽，一定要將自己調整到感到適度的壓力，讓自己興奮，進入最佳的競技狀態，如果他不緊張、沒壓力感，則不利於出成績。再如考試時，適度的壓力能調動我們的大腦，讓我們興奮，考出好的成績。所以，適度的壓力對於促進社會發展、挖掘內在潛力資源，是有正面意義的。 (閱讀全文)   好文欣賞 • 迴響 (0) • 引用 (0) 心談談心，如何談到孩子的心坎裡 parents | 22 十一月, 2008 19:20 現在的家庭常常因為夫妻兩人都是上班族，回到家時候都晚了，孩子忙著做功課，父母也要處理家務，天天這樣早出晚歸，親子相處的時間都很少。偶爾週末大家才一起出去郊外走走。但我建議父母，不論你和孩子是一起到郊外爬山、釣魚，最好能多安排一些時間，找機會和孩子坐下來聊天談心，這才是最寶貴且重要的。    在卡內基訓練中有一個溝通的工具叫做心談。心談的技巧是問問題，不講道理、不分析，只有完全的傾聽，跟我們平日的人際互動溝通完全不同。有一次我跟女兒心談，我問女兒：「你從小到大，最有挫折感的是什麼事情？」結果女兒竟然回答：「我跟你講話最有挫折感！」我嚇了一跳心想，怎麼女兒跟老爸講話會最有挫折感呢？於是趕緊問她：「為什麼你跟我講話最有挫折感？」女兒說：「因為小時候每次跟你講話的時候，你的眼睛都沒有看著我！」    當小孩跟我們講話的時候，我們有沒有專注聽，或是眼神有沒有和他們接觸，其實對年紀很小的小孩已經產生影響，要不是黑立琍告訴我，這是我完全沒有想到的事情。父母必須要注意的是，當小孩跟我們講話，我們雖然聽到了，但卻沒有停止看報紙、做家事、看電視等等動作，在這個同時，我們其實正在傳遞一個錯誤的訊息給小孩，小孩會認為：「爸爸媽媽對我根本不感興趣，我說的話他們根本懶得聽，甚至我在爸媽的心目中一點都不重要！」事實上，父母可能完全沒有這個意思，只是無意的行為，但小孩接收到的訊息卻是負面的，必須要特別注意。    我仔細回想，當我在跟別人或客戶講話的時候，對方如果沒有看我，我也覺得好有挫折感。有時候我們跟他人說話，可能作夢都沒想到，講話時看著對方的眼睛會這麼重要，可見小小的動作，影響卻非常的深遠。 本文摘自 黑幼龍慢養教育   好文欣賞 • 迴響 (0) • 引用 (0) 作家事的孩子 長大工作機會高四倍 parents | 24 十月, 2008 08:55 你會不會怕孩子長大後找不到工作??或者根本不想工作..也不會工作...  那麼就別一手包辦所有的家事..  放手..放手..讓孩子參與..有參與才有學習,才有成長...   要期中考了, 孩子一樣得 拖地 清理..做好份內的家事比考試重要...真的... (閱讀全文)   好文欣賞 • 迴響 (0) • 引用 (0) 21世紀的教育觀 parents | 21 十月, 2008 14:53   21世紀的教育觀  支持並成就每一個孩子的生命~         2005年10月22日 一位十五歲的建中生跳樓  在他的遺書中寫著： 我最不喜歡的是補習      (閱讀全文)   好文欣賞 • 迴響 (0) • 引用 (0) Powered by LifeType Calendar « 二月 2023 » 一 二 三 四 五 六 日     1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28           Archives 九月 2015 五月 2015 四月 2015 三月 2015 元月 2015 十二月 2014 十月 2014 五月 2014 四月 2014 二月 2014 元月 2014 十二月 2013 十一月 2013 十月 2013 六月 2013 三月 2013 二月 2013 元月 2013 十二月 2012 十一月 2012 十月 2012 九月 2012 六月 2012 十二月 2011 十一月 2011 十月 2011 八月 2011 六月 2011 五月 2011 四月 2011 十二月 2010 四月 2010 三月 2010 元月 2010 十二月 2009 十一月 2009 十月 2009 九月 2009 八月 2009 七月 2009 六月 2009 五月 2009 四月 2009 三月 2009 二月 2009 元月 2009 十二月 2008 十一月 2008 十月 2008 Recently 104學年家長會志工招募 104學年家長會成長班課程表 八年級家代第二次會議 會議紀錄 Misc