書名 : 卡內基給青少年的禮物－溝通與人際關係
內容簡介
青少年時期壓力與挫折真的很多，「青少年卡內基溝通與人際關係」在同儕壓力，處理謠言，與更受歡迎等青少年所關心的議題上，都提供了具體的建議。透過這本書，青少年會學到最有效的方法來影響他人，避免爭吵，面對過錯，與做出正確的重要決定。卡內基的方法強調清楚與有建設性的溝通，用讚美取代批評，同理心，包容力與積極的態度；這對任何青少年而言都是需及早培養的能力。當然，任何與青少年有關的書都需談到如何處理與朋友的關係，以及複雜的感情問題。對年齡較大的青少年來說，如何面對大學面試與考駕照等議題也有著墨。這本書穿插了許多有趣的測驗，情境的個案討論，與真實的故事；「青少年卡內基溝通與人際關係」提供給每一位青少年直接、恰當且即時的建議，來實際幫助青少年用積極的方法處理人際關係。
主旨：檢送臺北市2009教育關懷年系列活動「畫我家庭」徵件比賽實施計畫1份，請鼓勵 貴校師、生、家長踴躍報名，請 查照。
說明：一、依據臺北市政府教育局「教育關懷年、扭轉大未來」2009教育關懷年施政重點及創新措施Part2辦理。
二、為提升各級學校教職員、學生與家長掌握家庭教育課程內涵之精神、理念，並經由學校鼓勵家庭踴躍創作家庭教育圖像教材，提供續編優良教案之參考，擴展推廣效益，特委請本市忠孝國小承辦「『畫我家庭』徵件比賽」，並自即日起至6月中旬完成徵件及評選事宜。
三、旨揭實施計畫說明如下：
(一)主題及內容：
1.徵件主題：畫我家庭--祖孫情。包括下列：
(1)家庭溫馨代間情。
(2)玩出交流玩出愛。
(3)關心今天的中老年祖輩，就是關心明天的自己。
2.徵件內容：四格漫畫及平面繪畫創作等二類。
(二)參加對象：本市公私立高中職（含）以下學校教師、學生及家長。
(三)參加辦法、獎勵方式及相關配合事項請詳閱所附實施計畫。
(四)投稿截止時間：98年5月15日下午4時整（以實際收件時間為憑），送達忠孝國小輔導室收。四、實施計畫請至臺北市家庭教育中心官方網站（http://www.family.taipei.gov.tw）之活動消息下載。
五、請 貴校惠予協助鼓勵所屬人員踴躍投稿創作。
六、相關事宜，請逕洽臺北市中正區忠孝國民小學輔導室李美雪主任。聯絡電話：23918170轉815或828。
文／洪蘭（陽明大學神經科學研究所教授）最近打開報紙，充斥瘋狂殺人的新聞：臺灣一名失業男子隨意殺死跟他無冤無仇的陌生人；美國二十七歲的男子殺死母親、祖父母、叔叔、嬸嬸和姪兒後，還放火燒屋，在逃亡時見人就殺，一共殺死了十一人；德國則是一名十七歲的學生拿槍到母校掃射，殺死了十四名學生後，又去購物中心殺人，一直到警察把他擊斃為止，他一共殺死了十七個人。看到這麼多冷血的殺人新聞，令人忍不住要問：現在的社會究竟是怎麼了，為什麼從亞洲、美洲到歐洲，都有人變得如此瘋狂、嗜血？
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文／Bubu我發現要說動父母用實作來帶領孩子並不難，難的是，要他們相信任何教養工作都是希望工程，要持續努力，無法一蹴而就。
我最害怕聽到爸爸媽媽們問我：「我們回家也按照你說的方法做了，為什麼孩子就不能像你說的那樣乖，或者能自動自發？」我仔細想想，那只不過是幾個星期或一兩個月的時間，而父母竟然覺得自己的耕耘已到了該收割的時候了；我才明白大家對速成教育的渴望。
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文／汪詠黛日前到一個朋友家作客，她讀小四和小六的一對兒女，很有禮貌的向我打完招呼後，就各自進房間寫功課。但兩人偶爾會出來，有意無意的在我們身邊轉一轉，聽聽大人聊些什麼。
我看孩子顯得有些不安，忍不住悄悄問朋友，他們是不是有什麼心事？
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輔導室主辦【龍門學苑家庭教育系列講座】中，原第三場次5月1日（週五）1300-1500「賞識不一樣的孩子－－造就金牌人生」（特殊教育家長優先）因故延後辦理，並以5月8日（週五）1300-1500「青少年網路世界的美麗與哀愁」取代（不限對象），講座為全國社工師公會理事長張淑慧。新的主題非常具有針對性與實用性，根據輔導室實務經驗，以及在下個人瞭解，龍門學子已有網路成癮個案，手機或電腦下載色情圖檔亦偶有所聞，建議家長抽空參與該場次講座。
兩代性福影展計畫說明98.04.7.doc
電影推薦目錄更新版98.4.7.doc
致七、九年級各班家長代表函98.04.02.doc
致八年級各班家長代表函98.4.2.doc
學生家長會活動組〈意見調查表〉98.03.26.doc
各位家長對家長會的活動有興趣者
可以致電到家長會(02)2733-0060
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謝謝
對國中生很有幫助的線上課輔教學網站http://www.ntnu.edu.tw/2008-hoping-download/
97學年度第二次家長代表會議紀錄1438-980326.doc
各處室相關業務報告980326-1.doc
