龍門國中守護天使

               不畏烈日當照，寒風細雨中，上、下學途中都能看見他們的身影

               站在不同的崗哨上維護你我孩子們的安全，並且默默的為我們全

               校師生付出愛心與關懷。希望家長們、孩子們和老師們經過他們

               身邊時多給予鼓勵和讚美！

               謹此以感恩的情懷，謝謝每位志工爸爸、媽媽樂意為龍門學子付

               出更多的愛心，讓這股溫馨如陽光般的愛灑落在校園每個角落裡。

                                  

 

 

 

     

98第一次委員會議紀錄9810299.doc

 

 

代表大會會議紀錄981009.doc

會議紀錄附件20091009(4).doc　＆　20091009(4-1).doc

 

 

　 臺北市立龍門國中98學年度學生家長會第一次委員會開會通知 

    981029.doc

   請各委員準時參加

 

提供餐點	前陳會長贈送禮物給校長	校長致詞
前董會長致詞	參加的家長代表	報到手續
各處室列席人員	學務處吳主任致詞	開票情形
新舊會長交接	新任林會長致詞

 

「強者的誕生！校園公益講座」
由本校與財團法人張老師基金會及國泰世華銀行文化慈善基金會合辦
主題：飆網而不迷惘~談孩子上網時間管理
時間：10/16(五)1900-2100
地點：龍門國中B1會議室
現場備有50本張老師月刊免費贈送，另有5本張老師出版刊物當有獎徵答獎品喔！
這麼好康的活動，歡迎通知親朋好友，呼朋引伴來參加！

講師：洪錫璁諮商師
講師簡介如下：
學歷：臺灣大學機械工程學研究所
現任：
臺北縣立錦和高中教師、
臺北諮商輔導中心督導、團體諮商員、心理衛生中心安心服務員暨講師 、
臺北縣生命線協會特約諮商師
經歷：義務「張老師」、臺北市義消鳳凰志工6年
證照：諮商心理師特考及格
專長：親職教育、父母效能訓練、自我探索、同理心技術訓練、團體訓練與實務  

 

97學年度第八次常委會議紀錄981001.doc

 

 

書名 : 十一號談話室──沒有孩子「該」聽話

作者：盧蘇偉/著

出版社：寶瓶文化

內容簡介 :

發生在十一號談話室裡23個真實案例
顛覆傳統教養觀念，告訴你──
要孩子聽話才是最大的錯誤！

他們不是壞孩子，更不是有問題的兒童或青少年，
他們不過是不曾被真正了解及愛到的孩子！

　　‧榮一幾乎是個完美的小孩，溫和有禮、工作認真、服從性高、聽話，但，爸爸並不喜歡他，偶爾甚至還會藉故找他麻煩或打他，只因為他是孩子中，唯一一個對他百依百順的。

　　‧炫華的同學們都靠作弊來得到高分，雖然他很想憑自己的實力得到第一名，但他怕自己辦不到，達不到父親的要求，只好開始作弊，炫華錯了嗎？

　　‧曾經也是品學兼優的玫瑰，國中畢業典禮前就逃家，最後被男友強迫吸毒致死，那年她才十九歲，還來不及完成做父母心中的乖小孩的心願。

　　‧小雲，抽菸、吸毒，在不良場所打工，十八歲，已經進出戒治所多次，她無法適應媽媽對她的約束履履蹺家，雖然她愛媽媽，但媽媽給她的愛卻令她感到窒息。

　　　在我們傳統的觀念裡，都期待聽話、乖巧、上進、認真、積極、負責的孩子，但我們很少去認識、了解孩的真正需求。聽話的孩子真的就是好的嗎？孩子乖巧真的是必要的嗎？

　　　事實上，要孩子、學生聽話只是滿足了父母、老師的需求，但孩子是獨立的生命體，不是父母生命的延伸，更不是迎合老師需求的配角。尊重每個孩子的想法和看法吧，別讓你的孩子成為一個只在乎別人的想法和看法，不懂得關心自己的「聽話」的孩子吧！

　　　「第十一號談話室」是盧老師在觀護所的談話室，在談話室中，盧老師訪談過許許多多的個案，接觸的每個孩子，每位父母背後，都有著一段觸動人心的故事，在多年的輔導經驗中，盧老師最想傳達的是，沒有一個孩子「應該」是聽話的、乖巧的、孝順的；當然，也沒有一對父母「理所當然」的必須永遠扮演付出的角色，只要我們都能夠充分了解到自己扮演的角色，就不會有過多的期待，自然就能夠互相擁有彼此的愛。

 

 

書名 : 正向思考就對了 

作者：盧蘇偉

出版社：寶瓶文化

出版日期：２００７年１１月０５日

內容簡介　：

改變孩子的思考模式， 就可以將不可能變成可能！ 永遠熱情地對生命說：「是的！我要！我願意！」 為孩子設想周到的你，卻一步步偷走孩子的思考？ 現代父母能給孩子的最大資產，不是第一名， 不是多才多藝，而是5種思考力！ 　　正向思考力，焦點思考力，積極思考力，創意思考力，減式思考力。只是這5種「非常思考」的培養卻十分挑戰現代父母。 挑戰一 孩子不斷問問題，招架不住的你，脫口「別再問了」、「去做功課」……但懂得問問題，卻是孩子思考的第一步。 挑戰二 在孩子的小腦袋瓜裡，千奇百怪的想法讓你十分疲憊，你只好丟給孩子一套標準、制式的答案。但標準答案卻是扼殺思考與想像力的最大元兇。 挑戰三 「這個好危險！外面壞人好多！」所以孩子最好不要遠離你的視線。但向外探索，挑戰未知，卻是思考力的具體實踐。 挑戰四 忙碌的你，將孩子的教養交給菲傭、安親班、學校，甚至是電視或網路。但再大的孩子，需要的仍是父母的陪伴、傾聽與談話。只有從日常相處裡，你才能「懂」孩子，也才能適性的培養孩子思考力。 　　時間是現代父母最缺乏的，卻恰恰是孩子最需要的。引發孩子的好奇心，培養孩子進行深度、有效率的思考，並擁有解決問題的能力，這些都需要時間與耐心，也是孩子面對人生最重要的一堂課。擅長親子教養問題的盧蘇偉老師分別從父母及孩子的角度探討，他期許天下的父母，除了孩子擁有面對未來的競爭能力，也能快樂與自信。

 

召開七八九年級第一次家長代表大會

開會事由：召開本會97學年度第一次全體家長代表大會

開會時間：98年10月09日(星期五)晚上18:30

開會地點：龍門國中地下一樓閱覽室〈請由學務處旁樓梯進入〉

請各位家長代表準時參予

 

 

第四次常委會議紀錄(補登)980325.doc

 

 

97學年度第一次代表大會紀錄(補登)970927.doc

 

 

第三次委員會議紀錄980626.doc

 

      

********急需交通導護**********

  詳細內容請參閱980902.doc  

親愛的各位家長：  您好！龍門國中家長會自從創校以來，即號召家長組織交通導護、圖書書香、古蹟導覽等志工團隊，以各種方式協助學校的校務順利運作。感謝這幾年來陸續有新血輪加入這個服務行列，讓這個團隊的力量不斷倍增，不僅造福了許許多多龍門的學子們，更對學校校務的推展產生極大的助益。歡迎擁有極大的熱忱和愛心的您，一起加入本校志工行列。敬祝身體健康、事業順利                                           家長會會長董順生敬邀

編號	負責處室	各組名稱	服  務  工  作  內  容	服 務 地 點	服  務 時 間
1	學務處	交通導護	學生上下學之交通安全維護	建國南路校門口	早上7：00~7：30
2	教務處	古蹟導覽	1.      解說黃宅濂讓居的歷史背景2.      閩式建築特色	濂讓居	平日上課時間
3	教務處	書香媽媽	1.      圖書整理、簡報2.      書籍借閱歸還	圖書館	上午9：00~12：00下午14：00~17：00
4	輔導室	課業輔導	指導特殊需求學生家庭作業或複習功課	潛能發展中心	第八節課(15：05~15：55)
5	輔導室	考場報讀	9年級模擬考提供特殊學生報讀試題與延長考試時間需求	潛能發展中心	9年級模擬考時間
6	總務處	園藝組	1.      協助校園綠化2.      整理花木	校園	自由時段
7	家長會	家長會志工	1.      接聽電話2.      收發公文、歸檔3.      會務聯絡	家長會辦公室	上午9：00~12：00下午13：00~16：00

    ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊

            

回  條(請於學校日前交到家長會辦公室門口信箱內或傳真27330060) 

(一) 您的聯繫資料

家長姓名			性     別	□ 男   □ 女
學生姓名			學生班級
聯絡方式	電 話		手    機
	通訊地址
	e-mail
興趣專長			職     業
(二) 您願意提供服務的項目和時間: (請在□打ˇ，可複選)

 

 

 

 

 

□ 1.交通導護			晨間	上午	中午	下午
□ 2.古蹟導覽		星期一
□ 3.書香媽媽		星期二
□ 4.課業輔導		星期三
□ 5.考場報讀		星期四
□ 6.園藝組		星期五
□ 7.家長會志工

 

 

 

書名 : 國中三年輕鬆讀

• 作者：牧語軒老師
• 出版社：稻田出版有限公司
• 出版日期：2003年08月
• 語言：繁體中文 ISBN：986-7882-54-7
• 裝訂：平裝

內容簡介

國中時期的孩子常負荷著無形的升學壓力

此時，也是最關鍵，豐富解多采多姿的人生階段

如何讓家中的國中生孩子過一個優質的生活

父母扮演著重要的角色

你會為孩子做早餐嗎？

你會陪孩子念書嗎？

別人的孩子真的比較乖嗎？

孩子是生來疼的

只要家長願意學習

調整並給予協助

國中三年也可以輕鬆讀

 

 

第六次常務委員會議紀錄98.05.19doc..doc

 

第七次常務委員會議紀錄98.06.06.doc..doc

 

 

各位親師：大家好！
 
龍門家長會為配合學校教務處辦理【八年級專題講座】，將舉辦電影欣賞活動，相關資訊如下，敬請參考：
 
活動日期：中華民國98年6月29日（週一）
活動時間：10:10AM-12:00PM（第三段考結束後）
活動地點：龍門國中B1演講廳
影片名稱：烏干達天空下（War Dance）／公播版
 
該影片兼具生命教育與勵志兩項功能，家長會特撥款添購公播版，以饗龍門親師生，歡迎各位親師當天共同參與。謹此　敬祝
 
平安健康
 
八年級副會長　陳維健　敬上　2009/6/27

 

 

敬啟者
 
家長會訂於6月6日（週六）1330-1530
舉辦【親職教育講座：青春期父母vs.更年期子女】
本人忝為主持人
相關資訊詳見附檔20090526[1].doc
敬邀參加
 
八年級副會長維健　敬上　0527

 

 

 

 

 

 

龍門國中家長會【親職教育講座】

 

有沒有搞錯啊？應該是「更年期父母」對「青春期子女」吧？－－不，沒錯！我們真的是用【青春期父母vs.更年期子女】這個主題。這個主題的靈感來自本學期《家長會會訊（第七期）》（預定6月9日前出刊）的封面專題，是編輯室擬訂本期會訊專題時，由其中一位編輯提出，再經過編輯羣討論定案。我們所關切的核心課題是親子間的互動與壓力；尤其是，子女們在國中階段，正處於青春期，而我們為人父母者，也多半正面臨更年期的情境中。於是，有家長提出「將心比心」這個理念，呼籲父母要「重過青春期」，做個【青春期父母】；同時，也期盼子女們能夠理解自己的父母正面臨更年期的困擾，做個體貼順心的【更年期子女】。基此，我們特舉辦此次【親職教育講座】，邀請全體家長共同來分享彼此的親子經驗與酸甜苦辣，並由兩位學者－－也是家長會同仁－－擔任主講人，從為人師的專業觀點，亦由為人母的角色，與大家一起討論親職教育，讓我們都能成為快樂健康的【青春期父母】。 台北市立龍門國中學生家長會　敬邀中華民國98年5月26日 ※活動預告：學校預定於6月19日（週五）晚間舉辦【八年級親師座談會】，協助八年級家長瞭解八升九暑期輔導暨九年級升學等事宜，請八年級家長預留時間，共同參與。

日　期：中華民國98年6月6日（週六）／當天補班補課（端午節彈性假日） 時　間：13:30-15:30／請提前於13:20就位地　點：龍門國中第一會議室／行政大樓二樓 主講人：王麗容／台大社會工作系教授、本會副會長、美國洛杉磯加州大學社會                    福利博士                       引言主題：從心理和社會文化觀點看“共變”中親子關係 王　琤／長庚技術學院護理系副教授、本會常委、美國洛杉磯加州大學護理學博士                       引言主題：從生理和生命週期觀點看“共變”中親子關係 主持人：陳維健／本會副會長議　程：1.主講人引言：各20至30分鐘                       2.座談Q&A：30至40分鐘／現場家長經驗分享 3.主講人結語：各5至10分鐘

 

黑幼龍給孩子的信 - 管?還是不管

管還是不管
管？還是不管？

你現在覺得好一點了嗎?

我不想安慰你。因為我知道安慰沒有用。

小孩功課不及格，補習的時候溜出去玩電動玩具，如果發生在我家裡，我也一樣會氣得不得了。

此刻，要是有人跟你說，這到底是你小孩功課不好，還是你功課不好？如果是你的事，你這麼生氣難過，你一定聽不進去。

雖然我們作父母的都不能接受這種「不合情理」的說法，但歸根究底而言，我們還非同意不可。無論我們是多麼的為「他們著想」，無論我們對他們「寄望多高」，我們還是要回答這問題---這是誰的事。

下面我要說一句很殘酷的話了。你之所以那麼生氣是因為你把它當成你的事了。功課不好，考不取學校，「你」多沒面子。在外面混流氓是家門不幸。

小孩不能接受的是，他的功課不及格，你為什麼比他還氣。可能潛意識裡還會抱怨他好像在為你唸書一樣。怎麼辦呢？只有走「反叛」之途。

幾個月前有一本英文雜誌專題討論美國的前途，很多篇報導都是根據過去六十年的發展來分析美國未來的希望何在。其中予我印象最深刻的一段是---美國的前途端賴獨立的思考能力，與創新的精神。

但願我們能有勇氣問孩子想不想唸大學。那樣的話就是幫助他獲得獨立思考的能力。

不愛讀書的很可能表示他是個有創意的小孩。給他一點幫助不更好嗎?

有時候我真的認為「不管」小孩的父母比「管」小孩的父母更了不起，你覺得呢？

 

黑幼龍給孩子的信 – 人都渴望被讚美

那天你若有所思的問我，讚美真的很重要嗎？

我想你可能還有其他的問題，例如有的人就是不習慣讚美怎麼辦？常讚美不是很虛偽嗎？有時候可能不用說出來也知道吧？

你的這些問題都很實在。

但我卻更想用一個問題來回答你的問題，我們能不讚美嗎？

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第五次常委開會紀錄

parents | 12 五月, 2009 09:38

 

第五次常務委員開會紀錄980417.doc.doc

 

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